В статье рассматривается роль минералогического наследия в формировании локальной идентичности и развитии межкультурного диалога на примере Полевского городского округа Свердловской области. Автор анализирует минералогию не только как естественнонаучную дисциплину, но и как междисциплинарный ресурс, способствующий интеграции этнокультурных и конфессиональных сообществ. В работе исследуется опыт институционального партнерства (музейных, образовательных и религиозных площадок) в поселке Станционный-Полевской, где практики камнеобработки и коллекционирования минералов выступают «входной точкой» для изучения региональной истории. Особое внимание уделено партисипаторным музейным практикам, способствующим деидеологизации исторической памяти и укреплению гражданского согласия. Делается вывод о том, что актуализация «общих смыслов», заложенных в природном наследии, является эффективным инструментом трансляции общероссийских ценностей и формирования устойчивой локальной идентичности в поликультурной среде.